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2020年中国在线教育行业研究陈诉

  • 产品时间:2022-12-27 21:00
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简要描述:焦点摘要:前言:2020年是教育行业的厘革之年,艾瑞咨询对在线教育行业重新举行了全面的复盘与梳理,对在线教育的核算规模和口径举行了相应调整,导致本陈诉中的在线教育市场规模与此前陈诉披露数据发生了一定差异。市场规模:2020年在线教育行业市场规模同比增长35.5%至2573亿元,整体线上化率23-25%。其中低幼及素质教育赛道、K12学科培训赛道在线化历程加速是在线教育市场快速增长的最主要孝敬因素。...

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本文摘要:焦点摘要:前言:2020年是教育行业的厘革之年,艾瑞咨询对在线教育行业重新举行了全面的复盘与梳理,对在线教育的核算规模和口径举行了相应调整,导致本陈诉中的在线教育市场规模与此前陈诉披露数据发生了一定差异。市场规模:2020年在线教育行业市场规模同比增长35.5%至2573亿元,整体线上化率23-25%。其中低幼及素质教育赛道、K12学科培训赛道在线化历程加速是在线教育市场快速增长的最主要孝敬因素。

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焦点摘要:前言:2020年是教育行业的厘革之年,艾瑞咨询对在线教育行业重新举行了全面的复盘与梳理,对在线教育的核算规模和口径举行了相应调整,导致本陈诉中的在线教育市场规模与此前陈诉披露数据发生了一定差异。市场规模:2020年在线教育行业市场规模同比增长35.5%至2573亿元,整体线上化率23-25%。其中低幼及素质教育赛道、K12学科培训赛道在线化历程加速是在线教育市场快速增长的最主要孝敬因素。

行业洞察:在线教育行业当前处于“一半是海水,一半是火焰”的状态,受到追捧也充满争议。科技在教育领域连续纵深、ToB赛道百花齐放、互联网+教育从流量逻辑走向融合与赋能逻辑,教育OMO按下快进键、教育资产证券化新阶段开启。

“利润无限好,只是近黄昏”,互联网与资本正在重塑教育这一传统而古老的行业,闷声赚大钱时代竣事,创业者们正在以亏损换增长、换市值。投融资:疫情下教育领域获融资最多,而其中在线教育最受资本青睐。

2020年教育行业累计融资1164亿元,其中在线教育融资金额1034亿元,占比89%。同时,行业马太效应显着,资本向在线教育行业累计输送的1034亿元中,80%都流向了头部的5家公司。

K12近半壁山河,头部份额提升在线教育行业市场规模2020年2573亿元,增速35.5%,将透支一部门2021年的增长据艾瑞咨询统计核算,2020年中国在线教育行业市场规模2573亿元,已往4年的CAGR达34.5%,其中低幼及素质教育赛道、K12学科培训赛道在线化历程加速是在线教育市场快速增长的最主要孝敬因素。疫情影响下,低幼及素质教育领域的在线化规模连续纵深,职业教育领域的在线化历程也在不停加速,新的供应和需求不停发生。

但同时,2020年疫情外生打击加速了2020年的在线教育历程,将会透支一部门2021年的增速,艾瑞预计2021年在线教育行业同比增速将回落到20%左右。在线教育细分结构低幼及素质教育、K12学科培训市场份额不停提升,2020年占比共42.4%,已近半数低幼及素质教育、K12学科培训近两年在在线教育领域的市场份额连续扩大,2020年市场份额划分为24.5%和17.9%。

艾瑞认为,需求侧,随着80/90后成为家长主流,海内教育理念向越发注重儿童综合素养造就的偏向转变,低幼及素质教育赛道迎来生长的黄金期。供应侧,低幼及素质教育、K12学科培训的刚需性强,市场天花板高,更受创业者和资本青睐,在线化加速度更大。

教育行业线上化率及变化2016-2019年整体线上化率提升5个百分点至13%-15%,疫情催化下2020年整体线上化率23%-25%2016年之前,在线教育仍以录播课形式为主,主要应用在高等教育和职业培训等成人教育领域。2017年直播技术成熟为在线教育带来规模化变现渠道,在线教育迎来加速生长期。从2016到2019年,教育行业线上化率从8%-10%提升5个百分点至13%-15%,平均每年提升约1.7个百分点。

其中K12学科培训、低幼及素质教育线上化率由此前的1%提升至5%-8%。2020年疫情影响下,一方面线上教育快速开采,同时线下教育规模大幅缩水,整体和细分市场的线上化率有较大提升。而随着疫情影响削弱,住民教育生活回归正轨,预计行业的线上化率会泛起一定幅度下降。

在线教育企业图谱行业集中度2020年在线教育行业CR5=15.2%,约为线下教育3.3倍据艾瑞咨询统计核算,2020年在线教育行业市场规模2573亿元,其中营收前5的企业营收合计约392亿元,CR5为15.2%。由于疫情外生打击影响较大,线下教育市场2020年的CR5不具代表性,而以2019年为基准盘算的CR5约为4.6%。

可见,在线教育的行业集中度显著高于线下市场。教育行业具有高度疏散的属性,与其他行业相比集中度偏低,但无论在线教育还是线下教育,都在向越发集中的偏向变化,而2020年疫情对中小企业的打击也加速了一这变化。据艾瑞测算,2020年线下教育市场的CR5将提升3.5个百分点至8.1%左右。

海水火焰共存,证券化迎新征程一半是海水,一半是火焰需求旺盛,但仍靠资本输血;变现模式成熟,但普遍亏损疫情下的在线教育行业再次成为焦点与热点,头部玩家进一步加大投放力度赛马圈地,以亏损换增长,资本源源不停输血支持,融资金额不停攀高。但火热的在线教育赛道的背后,一半是高增长高融资额的火热情形,一半是获客成本不停提高、行业普遍亏损、距离规模化盈利尚有较长距离、中小玩家生存越发难题的残酷现实。科技在教育领域连续纵深从治理到教学,从职业培训、K12到素质教育,科技连续纵深To B赛道百花齐放行业逐步走向成熟和分工深化,To B市场空间被打开随着我国教培行业不停走向成熟,行业分工亦不停深化和细化。

培训机构可以聚焦自己的焦点能力开展办学事情,而非焦点能力则可通过向其他to B机构采购的方式获取;To B机构也快速发展起来,饰演着赋能者的角色,课程内容、招生、师训、直播系统、治理系统等产物及服务大量涌现。随着一二线都会成为红海,具有教研和师资优势的机构通过to B模式输出课程实现市场下沉;此外,随着云服务生长成熟以及疫情对直播课需求的催化,大量提供直播授课系统等PaaS/SaaS服务的机构迅速发展起来,成为种种会展上的主力军。疫情外生打击,教育OMO按下快进键OMO观点:以用户为焦点、数据为引擎,对资源举行重构和设置,使线上线下服务互为延伸,提升用户体验和运营效率2017年9月,李开复博士在“寻找中国创客”运动中,正式提出了O。


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