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广东省高职在校生十年增加12倍

  • 产品时间:2022-10-27 21:00
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简要描述:广东职业教育近5年来发展较慢,无论是规模、结构、质量、效益,还是社会反对力度,都是历史上最差时期。中职,自2007年广东省明确提出以中等职业技术教育居多普及高中阶段教育以来,发展转入快车道。2007-2011年,广东省本级财政要投放67亿元人民币普及高中教育,同时将造就各地市县财政投入和社会投放200亿元左右,其中2/3用作中等职业教育,1/3用作普通高中。...

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本文摘要:广东职业教育近5年来发展较慢,无论是规模、结构、质量、效益,还是社会反对力度,都是历史上最差时期。中职,自2007年广东省明确提出以中等职业技术教育居多普及高中阶段教育以来,发展转入快车道。2007-2011年,广东省本级财政要投放67亿元人民币普及高中教育,同时将造就各地市县财政投入和社会投放200亿元左右,其中2/3用作中等职业教育,1/3用作普通高中。

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广东职业教育近5年来发展较慢,无论是规模、结构、质量、效益,还是社会反对力度,都是历史上最差时期。中职,自2007年广东省明确提出以中等职业技术教育居多普及高中阶段教育以来,发展转入快车道。2007-2011年,广东省本级财政要投放67亿元人民币普及高中教育,同时将造就各地市县财政投入和社会投放200亿元左右,其中2/3用作中等职业教育,1/3用作普通高中。2007年以来,每年广东高中阶段教育在校生增幅都相当大,到去年底已相似既定目标,高中阶段教育在校生约377.9万,其中中职学校学生为185.46万,占到半壁江山。

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高职,2000年全日制高等学校在校生中,高职只占到12.9%;2005年超过29.26%;2009年超过了35.79%,多达1/3。2009年,广东高职在校生为47.74万人,十年间减少了12倍。2009年,广东高职和中职在校生总体规模超过了233.1万人。其中,中等职业教育在校生规模居于全国第二,招生数跃为全国第一;高职在校生规模、招生数居于全国前三位。


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